方城县杨集镇中心学校:万人扶贫走访助力脱贫攻坚

作者:华体会发布时间:2021-06-19 01:00

本文摘要:以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,了解党的十九大和习近平关于扶贫攻势系列的讲话精神,认真落实市、县政府决策配置,坚决正确扶贫地区、正确扶贫基本方略,以构建行业贫困地区政策实施零错误为目标,进一步应对教育资助确保政策基础,将贫困地区与扶贫志向、扶贫智力相结合,唤起贫困人口内的生动力,巩固教育扶贫攻势基础,按计划完成教育扶贫全镇各学校校长和资助专家参加。会议上,中心校张功强校长详细说明了大访问的目的、意义、目标和具体安排。

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以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,了解党的十九大和习近平关于扶贫攻势系列的讲话精神,认真落实市、县政府决策配置,坚决正确扶贫地区、正确扶贫基本方略,以构建行业贫困地区政策实施零错误为目标,进一步应对教育资助确保政策基础,将贫困地区与扶贫志向、扶贫智力相结合,唤起贫困人口内的生动力,巩固教育扶贫攻势基础,按计划完成教育扶贫全镇各学校校长和资助专家参加。会议上,中心校张功强校长详细说明了大访问的目的、意义、目标和具体安排。访问对象:建立卡贫困家庭逐户访问,建立卡贫困家庭在贫困地区部门建立卡信息库的数据不同。活动方式:以学校包村、教师包户的方式展开,保证建卡贫困家庭只有垄断面积。

在积极开展访问活动中,主要以当地家庭访问较多,对于住在一个接一个地访问的地方建卡贫困家庭,可以以电话访问的形式开展的无法取得联系的家庭,必须多次访问,确保访问工作没有遗漏。访问目的:宣传资助政策。融合这个家庭的学生就学段,正确地告诉家长和学生不应该享受的资助政策和资助标准,让每个家庭都有资助政策理解人,提高资助政策对资助政策的知识率和满意度,调查资助政策的实施情况。了解访问家庭学生的姓名、学校学习、资助政策的享受状况等信息,对于发现的资助政策没有实施的情况,不应立即总结请示,敦促立即开展调查,保证教育资助的帮助,避免漏掉一个人的注意回到学校。

重点关注义务教育阶段建立卡贫困家庭退学学生,了解退学原因,及时做好疏忽工作,协助解决问题实际困难,立即回学校,确保辍学建立牢固的防线,做好理解卡的分发和告知书的粘贴工作。调查河南省建卡贫困家庭学生资助政策,了解卡是否分发,调查建卡贫困家庭学生慈善机构状况温暖告知书是否正确,是否贴墙。

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如果找不到拒绝实施的情况,必须立即开展调查的建立卡贫困家庭信息的收集总结。根据调查情况,认真填写《教育贫困地区万名教师大访问活动调查表》。

访问工作完成后,一户一户拒绝立即载入电脑,纸质调查提交学校复印件,电子文件向上级教育部门请示。王洋同志开展了访问前的训练。访问教师教育援助政策正确,访问方法正确,访问任务正确,访问明确拒绝正确,表格填写总结程序正确。

通过访问训练,提高访问效果,保证访问质量,完成访问任务。杨集镇中心学校重视万名教师大访问活动,加强领导、森严组织,制定明确实施方案,细分工作分工,压实工作责任,防止安全性工作,认真实施工作,保证访问效果,帮助扶贫。


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